Las adolescentes se exponen al ciberacoso en Youtube con vídeos en los que preguntan: «¿Soy guapa?» 

Ahora numerosas adolescentes publican vídeos en Youtube mostrándose y pidiendo opiniones a internautas desconocidos: «¿Soy guapa o fea?» Con ello personas de todas las edades influyen en la autoestima de chicas aparentemente inseguras y puede provocar casos de ciberacoso.

Según Parry Aftab, la conocida experta en seguridad online para los menores, esto no es una práctica segura ni mucho menos:

«Existe un peligro real en esto. Lo que estamos presenciando es el mundo del reality show en el que vivimos: los adolescentes viven en busca de sus 15 megabytes de fama», afirmó.

Para Aftab los viejos días en los que buscabamos comentarios positivos en personas cercanas a nosotros han pasado y ahora Internet ha cambiado las relaciones y los conceptos que poseemos de nosotros mismos.

«Las chicas y chicos siempre han buscado maneras de hacerse notar. Ahora somos capaces de cuantificar eso. Sinceramente, ellos no tienen otra manera de medir lo bellos que son a menos que sea evaluado».

«Los adolescentes se basan en medidas numéricas para evaluar su popularidad —en el número de personas que vieron sus páginas, cuántosamigos tienen, a cuántas personas les gusta sus páginas— todo se puede cuantificar ahora», añade Aftab.

«En las redes sociales, el ciberacoso escolar no se limita al horario escolar.»

29/09/2011

Uno de cada seis niños sufre ciberbullying, según encuestas españolas. Los casos deadolescentes que se quitan la vida tras haber sufrido un pertinaz acoso en las redes sociales son más comunes de lo que se cree. Hay personas que se hacen pasar por otras, utilizan su perfil para insultarlas y crear rumores falsos o un ambiente en su contra. O cuelgan una foto de alguien y hacen comentarios hirientes. Jorge Flores(Portugalete, 1968), fundador y director de la organización Pantallas Amigas, es uno de los expertos que estos días reflexiona con educadores y padres sobre el alcance de este nuevo fenómeno, el acoso escolar de siempre ampliado a las redes sociales.

http://ciberacoso.wordpress.com/

 http://www.cyberbullying.us/ 

Aquest tema és molt interessant, segurament ja ho coneixeu però us ho donc més extens. Saber que ara amb l'informàtica és capaç de posar en perill a la majoria de persones si no es tenen en compte els riscos que suposen estar infiltrats dins la xarxa cibernètica! D'això se n'ha fet una pel·licula que sería interessant que la poguessim veure, ja que tracta d'aquest tema, el  "cyber-bullying".  

(No recomenada per menors de 12 anys)

Conclusió d'aquest post: La informàtica tant potser una eina útil en el nostre dia a dia, com comportar molts perills. Hem de ser concients que a les xarxes socials hi han moltes persones i no totes tenen bones intencions, com n'hi han a la vida real per desgràcia i per això hem de procurar tenir precaucions i prevenir aquests casos abans de que això ens pogui afectar a nosaltres. Ja ha passat amb diverses persones, i no volem que n'hi hagin més. Vigilem i no volguem demostrar res a ningú que no coneguem, no sabem qui ho pot estar observant, el millor és no aventurar-se, podem sortir mal parats.

Noticies sobre la tencologia

http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2012/02/28/actualidad/1330422699_017947.html

 Ni en la MWC de Barcelona, ni en ninguna otra feria. Los fabricantes prefieren anunciar sus productos en un marco único, sin mezclarse con las competencia; eligen la fecha y eligen la forma, a menudo en pequeñas etapas: rumor, prototipo pseudorobado, anuncio de las fechas de salida, normalmente primero en un mercado concreto (Japón o Estados Unidos) luego ampliación a Europa y, al final, el precio. Para cuando realmente el consumidor toca el aparato con sus manos se ha hastiado. Si sorpresas hay pocas, los anuncios para esta primavera son muchos.

En el ecuador de la feria, prácticamente la única novedad son los teléfonos Eluga de Panasonic, resistentes al agua. La marca japonesa tuvo sus días dorados con el teléfono inalámbrico, pero se quedó descolgada con la llegada de los smartphones. Algo similar le ocurrió aSony, que durante años ha ido unida a Ericsson. en Barcelona ha presentado sus Xperia en solitario, dando preferencia a sus características musicales, así como HTC le ha dado a las aplicaciones fotográficas a su modelo One que ya se empezará a vender en todo el mundo en abril. Fujitsu, más famoso por su aire acondicionado o su cajeros autonómicos, enseña un móvil de cuatro núcleos.

El Padfone de Asus.

Más que nuevos anuncios lo que hay son tendencias; móviles con procesadores de cuatro núcleos, conexiones de alta velocidad (la 4G o LTE), adopción del último sistema operativo de Android (4.0), y, lejos de los flashes que se llevan los móviles estrella de cada marca, lossmartphones de bajo coste.

Lo más sorprendente a veces no tiene por qué ser lo más útil. Es el caso del teléfono-cámara de Nokia 808 que capta imágenes con 41 megas sin perder calidad. Sin embargo, el consumidor se encontrará con problemas de almacenaje y de envío por correo electrónico. Asus pone en el escaparate el Padphone, un híbrido de tableta y móvil, que lleva un año paseando por ferias. Los híbridos casi nunca han gozado de popularidad. Lenovo también lanzó hace años una tableta con teclado, incluso un ordenador con doble pantalla pero estas mezclas de funciones que, en teoría, deberían conseguir éxito entre el público no es así.El Padfone tiene buen diseño y lo que falta es conocer su precio.

Con los países emergentes liderando el crecimiento mundial desmartphones, el reto es hacerlos baratos. Nokia triunfó con el móvil barato en estos mercados, y ahora, que ha desaparecido de la primera línea de los smartphones tiene su oportunidad con sus Lumia 610 de bajo coste. Es una tarta donde los fabricantes chinos Huawei y ZTEllevan delantera y la van a seguir llevando especialmente en el continente asiático.

Emporia Connect.

Otra línea de mercado es el de las personas mayores, a la que desde hace años se dedica la austriacaEmporia. Su signo distintivo eran teclas y números bien grandes y poco más; pero se han dado cuenta que los abuelos cada vez son más listos, que van perdiendo miedo a los botones, que quieren hacer fotos de sus nietos y enseñarlas después. Así que a su botón de emergencia permanente, también le ha añadido el botón fotográfico en su modelo 3G, que es de concha a diferencia del resto.

Móviles y tabletas dominan absolutamente la feria. Viewsonicpresenta su gama barata de tabletas, a partir de 150 euros, con pantalla táctil, de siete pulgadas y Android 3.0; pero por 300 euros ya ofrece tabletas de alta calidad.

Alfombrilla PowerMat.

En accesorios triunfan las fundas y también los cargadores, un recurso imprescindible pues las baterías se agotan en el momento más inoportuno. El cargador universal, como el enchufe universal, son un objeto imprescindible de los viajeros.Ahí llega PowerMat, un clásico en este problema. En esta edición presenta unos paneles, parecidos a la alfombrillas para el ratón, que cargan los aparatos sin necesidad de cables, por inducción. También venden una solución de emergencia, un bloque externo que se conecta al teléfono y le da una carga extra. Eso sí, hace falta llevar el cable en el bolso (o bolsillo).

http://www.youtube.com/watch?v=dwnWAS2CiPg&feature=related 

Aqui hi ha un petit video de algunes tencologies noves,

Mapes animats

Animaps  i Tripline són dues aplicacions al núvol que permeten crear mapes animats seguint una línia de temps. Les podem fer servir per crear viatges virtuals on podrem incloure fotos, descripcions o vídeos des de Youtube.

Com a exemple, us deixo una excursió virtual per les Escoles Mare del Diví Pastor de Catalunya:

Quines utilitats trobes que podrien tenir a classe aquestes eines?

Col·labora amb el nostre Blog... comenta les entrades!

PLATAFORMA ELEVEN

Des de l'empresa Digitaltext ens han proporcionat la possibilitat d'accedir a la plataforma Eleven. Tal com ens informen els responsables de suport informàticd'aquesta plataforma, Eleven permet actualment integrar més de 20 editorialsnacionals i internacionals, entre les quals es troben els materials de Digitaltext.


D'altra banda, els materials multimèdia es distribueixen en l'entorn generant elsanomenats "espais", un dels avantatges de l'entorn és que permet quepersonalitzem aquests espais amb materials propis i fins i tot inserir materialsdigitals que els centres educatius adquireixin d'altres empreses editorials.


D'altra banda posseeix eines de comunicació característiques de les aula virtuals,és a dir, calendari, gestió per al seguiment d'avaluació de l'alumne, sistema de missatgeria, possibilitat d'editar un blog d'aula, fòrums, emmagatzematges d'arxius,..., per altra banda, permet sincronitzar la plataforma amb el correu electrònic de Google que tinguem configurada al nostre perfil pel que és molt còmode poder seguir treballant amb el nostre accedir al nostre Gmail, Google Docs, ...

LA PISSARRA DIGITAL

La pissarra digital (pissarra electrònica, kit d'Internet a l'aula), és un sistema tecnològic que consisteix bàsicament en un ordinador multimèdia connectat a Internet i un videoprojector.

D'aquesta manera, professors i alumnes tenen permanentment a la seva disposició un sistema per visualitzar i comentar de manera col · lectiva tota la informació que pot proporcionar Internet, la televisió o qualsevol altra de que disposin en qualsevol format: presentacions multimèdia i documents digitalitzats en disc (apunts ,treballs de classe ...), vídeos, documents en paper (que poden capturar amb una simple web cam), etc.

En aquest estudi es descriuen les característiques d'aquest sistema tecnològic, es proposen alguns models d’utilització didàctica i s'analitza el seu gran poder inductor i catalitzador d’innovacions en les metodologies didàctiques del professorat.

TOSHIBA NB250

El TOSHIBA nb250 és un ordinador portàtil, es tracta d'un portàtil que és capaç de combinar diferents estils amb portabilitat, per lo que resulta per els usuaris que estan en constant moviment amb el suport d'una eina més eficient.
Si parlem de portabilitat, llavors no podem deixar de costat el fet de que TOSHIBA nb250 conta amb un autonomia de bateria que supera les 8 hores. per lo tant, podràs estar connectat a Internet o executar qualsevol tipus d'aplicacions sense la necessitat de que et preocupis per connectar la font de bateria.
D'altra banda, aquest notable dispositiu llueix una pantalla ampla de 10.1 "amb llum posterior LED i desenvolupada sense continguts de mercuri. D'aquesta manera, no només podràs gaudir de emissions amb colors més vius i prolongar notablement la durada de la bateria, sinó també protegir el medi ambient gràcies als seus components no contaminants.

TOSHIBA nb250 reuneix totes les presentacions necessàries per realitzar les teves tasques diàries. Gràcies al seu processador Intel Atom i a un accelerador de gràfics integrat, t'oferirà la dosi justa de potència per córrer les teves aplicacions ofimàtiques, reproduir pel·lícules amb la millor qualitat i gaudir d'una experiència multimèdia veritablement completa.

Art + matemàtiques + arquitectura

L'arquitecte i artista francès Serge Salat ha ideat un espai molt especial (Beyond Infinity) on les matemàtiques, l'art i la tecnologia parlen el mateix llenguatge i sumen les seves virtuts amb resultats espectaculars:

serge salat: beyond infinity from designboom on Vimeo.

Què creus que té a veure Beyond Infinty amb les matemàtiques? ...amb la tecnologia? ...amb l'art? Amb quina d'aquestes disciplines la relacionaries més?

Contesta aquestes preguntes i planteja les teves a través dels comentaris?

Com escalfa el microones?

El forn microones no emet calor, utilitza les propietats de les ones electromagnètiques per escalfar els aliments.

La peça més important del microones és el magnetró, l'aparell que transforma l'energia elèctrica en ones electromagnètiques.

La majoria dels aliments, com nosaltres, contenen grans quantitats d'aigua. Les molècules d'aigua es comporten com petits imants que giren i giren al ritme del camp magnètic que creen les microones. Aquest moviment frenètic de les molècules d'aigua aconsegueix que l'aliment s'escalfi i, fins i tot, quedi cuit.

Per què no es poden escalfar els metalls al microones? És saludable cuinar amb el microones? Per què no ens cremem si hi estem al costat? Qui el va inventar?...


Segur que alguna vegada t'has fet aquestes preguntes, potser podràs trobar-hi resposta en algun dels llocs següents:

Imants i xocolatines: vet aquí el microones
El microones (funcionament i curiositats)
El forn que cou a la velocitat de la llum
Per què l'aigua escalfada amb microones es comporta diferent?

Feu servir els comentaris per respondre o proposar més dubtes i curiositats.

D'on ve l'energia?

És força difícil explicar què és l'energia però no podem viure sense ella. L'energia mou els cotxes, encén els llums del carrer i escalfa la llar. L'energia que introduïm cada dia al nostre cos quan mengem ens manté vius i ens permet realitzar totes les tasques i esforços diaris.

Obtenim energia del vent, de l'aigua o del petroli però, en el fons, tota l'energia que fem servir a la Terra té el mateix orígen, t'imagines quin?

La Informàtica

1.COMENÇAMENTS DELS ANYS SEIXANTA

Internet és relativament jove. El seu embrió va aparèixer tot just cinquanta anys enrere.

El projecte es basava en aquestes idees clau:

Descentralització: la informació no es trobava només en un ordinador.

Multiplicitat de camins: hi havia més d’una via per arribar a aquesta informació.

Fragmentació dels missatges: els missatges es dividien en fragments. Cadascun seguia un camí diferent.

L'ANY 1969

El resultat d’aquest procés de desenvolupament va ser la xarxa anomenada ARPANET, l’antecessora d’Internet.

La primera comunicació a través d’ARPANET es va realitzar entre la Universitat de Califòrnia, a Los Angeles, i l’Institut d’Investigacions de Standford.

L’ANY 1975

Al gener la revista Popular Electronics fa el llançament de l'Altair 8800, el primer computador personal reconegut com a tal. Tenia una CPU Intel de 8 bits i 256 bytes de memòria RAM. L'usuari interactuava per mitjà d'interruptors muntats al front de l'equip, i uns díodes lluminosos servien per llegir la sortida de dades en forma binària. Costava 400 dòlars, i el monitor i el teclat calia comprar-los separadament. Es funda Microsoft en fer un interpretador BASIC per a aquesta màquina.

L'ANY 1977

Ràpidament, van aparèixer altres xarxes. Cadascuna parlava una «llengua» pròpia i, per 

tant, no hi havia possibilitat d’intercomunicació.

Per resoldre el problema, va començar el desenvolupament d’un protocol de xarxa capaç d’ajuntar-les pràcticament totes.

El 1977, es va fer la primera demostració del funcionament del protocol TCP / IP (Transfer 

Control Protocol / Internet Protocol).

L'ANY 1984

L’University College London va substituir els seus enllaços via satèl·lit transatlàntics per connexions IP. D’aquesta manera, a poc a poc, Europa va adoptar la tecnologia desenvolupada als Estats Units.

IBM va presentar l'IBM AT, un sistema amb processador Intel 286, bus d'expansió de 16 bits i 6 Mhz de velocitat. Tenia 512 KB de memòria RAM, un disc dur de 20 Mb i un monitor monocromàtic. En aquell moment el seu preu era de 5.795 dòlars.

Apple Computers presentà el seu Macintosh 128 K amb el sistema operatiu Mac OS, el qual va introduir un Interfície gràfica d'usuari ideada per Xerox.

ACTUALITAT

El protocol TCP / IP s’ha convertit en el llenguatge universal de les xarxes informàtiques.

La historia de la informàtica

Fonts d'informació: http://ca.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A0tica
                                  http://www.plataformaeleven.com

Eines Web 2.0

Aquesta setmana els nois i noies de 2n d'ESO han estat investigant les eines web 2.0 que podrien utilitzar en el seu treball diari a l'escola.
Encara falten alguns treballs per presentar però, de moment ja tenim alguns bons exemples:

• Un glog d'exemple fet per l'Anna Mª i el seu grup. El podeu veure clicant aquí.
• L'explicació del prezi que ens van fer Maria, Pablo i Verònica. Podeu veure-la clicant aquí.

D'eines 2.0 que us poden ajudar en la vostra feina diària n'hi ha moltes, en aquesta web trobareu un bon catàleg d'eines web 2.0 ordenades segons la seva funció.

Veieu quantes n'hi ha!