Què són els codis QR?

Un codi QR és un sistema d'emmagatzematge d'informació dins d'un requadre de punts blancs i negres molt semblant a un codi de barres bidimensional. Va ser desenvolupat al 1994 per l'empresa japonesa Denso-Wave que posteriorment en va alliberar la patent per facilitar-ne el lliure ús.
L'ús dels codis QR s'ha anat estenent a mesura que ho han fet els smartphones essent avui dia molt presents en publicitat i màrqueting i, com podreu comprovar en aquest vídeo, en molts altres àmbits.

Els codis QR poden contenir diversos tipus d'informació: l'enllaç a una pàgina web, una imatge, un vídeo, una targeta de visita virtual o, simplement, un petit text. A l'escola tenim codis QR dissenyats per accedir al Moodle o als nostres blogs, però se'ns comencen a acudir altres aplicacions... us imagineu un codi QR enganxat a la coberta d'un llibre de la biblioteca que ens porti a un vídeo o podcast amb l'opinió d'un altre nen que ja l'ha llegit? només és una idea!

Què necessito per llegir els codis QR? 

Podem llegir codis QR des del nostre PC utilitzant una senzilla aplicació gratuïta com CodeTwo, però el més habitual serà fer-ho a través del nostre smartphone. Ens caldrà tenir instal·lada una de les múltiples aplicacions gratuïtes disponibles per iOS (QR reader) o Android (QR droid, i-nigma), enfocar el codi amb la càmera del dispositiu i... ja està, l'app llegirà la informació continguda i ens dirigirà a la web, e-card, vídeo, etc. que correspongui.

Puc generar els meus propis codis QR?

Generar, editar i personalitzar modificant els colors, afegint-hi un logo, o el que se'ns acudeixi és gairebé tan senzill com llegir-los. Existeixen nombrosos aplicatius online que, en la seva versió gratuïta ens permeten fer-ho, començant per les extensions dels navegadors Chrome o Firefox, que, un cop instal·lades, ens donaran un QR amb un sol clic, fins a aplicacions més complertes com QRstuff, Unitag o QRhacker.

Ara ja podeu inserir un codi QR a les vostres targetes de visita que instal·li directament les dades de contacte al telèfon, que dirigeixi al vostre blog, a la web de la vostra empresa... les possibilitats són enormes!

Comprar, llençar, comprar

Aquest és un documental sobre l'obsolescència programada, és a dir, reduir la vida útil dels productes per tal d'incrementar-ne el consum.
Un producte que ni es desgasta ni s'espatlla... és un bon negoci?
Us convido a veure tots junts aquest documental i participar en el debat de cloenda d'aquest curs de Tecnologia.

Els més petits opinen sobre l'adolescència!

voldria compartir aquest vídeo sobre l'adolescència, no és cap vídeo que ensenya els canvis de l'adolescència, ni com ser adolescents....ni res de tot això.....si no és un vídeo molt divertit que ens ensenya com els més petits donen el seu punt de vista sobre l'adolescència.

Thomas Alva Edison (1847-1931)

Inventor nord-americà i  un home de negocis dels Estats Units, el més genial de la era moderna. Va aconseguir1.093 patents al seu nom. La majoria d'aquests invents no eren completament originals, i eren fets veritablement pels nombrosos empleats. Edison va ser criticat per no compartir els mèrits. Va inventar el fonògraf i la bombeta o làmpada d'incandescència, després d'experimentar amb més de 1000 materials diferents, i aconseguir industrialitzar-la amb filament de bambú carbonitzat.
A l'edat de 13 anys, agafa l'escarlatina de la qual queda pràcticament sord. Aquest handicap influenciarà fortament el seu comportament, la seva carrera, l'orientació dels seus treballs, el seu desig de millorar la sordesa a la humanitat, el motiva per a diverses invencions.
(Escarlatina: és una malaltia infecciosa, un tipus de bacterià que afecta sobretot als nens).

Un vídeo molt creatiu i original amb animacions incloses, que apart de riure, sabreu una mica més sobre aquest gran personatge!!

Invents de Thomas Alva Edison

• Invenció del Fonògraf
• Invenció i difusió de la bombeta elèctrica domèstica
• Invenció del Quinetògraf i del Quinetoscopi
• Telègraf impressor
• Telègraf quàdruple el 1874
• Micròfon de carbó
• Fonògraf
• Bombeta elèctrica (el 21 d'octubre 1879 va aconseguir que estigués 48 hs. Seguides amb un filament fet amb un metall que no es fonia en arribar a la incandescència).

                 

          

Màquines tèrmiques al Prezi

Us presento una unitat completa desenvolupada al Prezi: Màquines tèrmiques (3r d'ESO)

Màquines tèrmiques on Prezi

 MULTAS EN FINLANDIA

Mientras en la mayoría de los países las multas son las mismas para todos, en el país de Raikkonen, Finlandia, varían en función de la renta del infractor. Todo viene a raíz de que un millonario finlandés, tras ser cazado a 80km/h en plena ciudad donde sólo se puede ir a 40-, deberá pagar una multa de nada más y nada menos que 170 000 Euros.
Creo que esta norma se debería aplicar en todo el mundo, ya que un amulta de x euros para un deportista que gana millones de euros no es nada, pero para los imortales es un dinero que cuesta su sacrificio ganarlo.
Dberí aplicarse en todo el mundo, así la gente podría vivir más comodamente.

Vaudeville, un robot de 5 tones controlat mitjançant Kinect

L'era en la qual tindrem el nostre propi robot gegant a control remot diuen que és a prop. Això és gràcies a un grup d'enginyers japonesos que han decidit portar la fantasia de l'animi a la realitat.

El grup és conegut com Suidobashi Heavy Industry i han creat un robot de 5 tones de pes i 3,8 metres d'altura que necessita ser controlat usant un smartphone, mentre que Kinect s'ocupa de tot el que fa a tecnologia de sensors. Els moviments del robot Vaudeville són fluids però encara lents ja que el projecte tot just està en les seves primeres etapes. Si donem temps a l'equip de desenvolupament  ,potser en un parell d'anys veurem robots gegants corrent pels carrers de Tòquio.

Aquests nois també planegen vendre versions personalitzades del robot, la qual sortirien a la venda en els pròxim mesos.

Aquí us deixo un vídeo en el que es poden veure unes quantes imatges d'aquest robot:

La tecnologia futura

Crec que aquest vídeo es molt interessant, només son prediccions,  però val la pena mirar-lo .

Dons en aquest post vull dir  que he trobat molta informació i bastants casos de nens entre tan sols 4 anys que ja estan amb l´us de ordinadors i xarxes socials. 

Aquí deixo un vídeo que ens explica una mica el que son les xarxes en general i també us deixo la pagina on he trobat tota aquesta informació .

Explicació

Els dos links , inclouen vídeos.

 Als quatre anys ja estan connectats a internet

Com utilitzen els nens les xarxes socials 

La tecnologia

Hem fet bastants posts sobre la tecnologia, però, què és la tecnologia ?


La tecnologia el podrem definir com el conjunt de coneixements que permeten fabricar objectes i modificar el medi ambient, incloent-hi plantes i animals. Això implica el desenvolupament i l'aplicació d'eines, màquines, materials, tècniques, sistemes i processos.  


Històricament les tecnologies han servit per satisfer les necessitats essencials (alimentació, vestimenta, habitatge, protecció personal, relació social, comprensió del mon natural i social), per obtenir plaers corporals i estètics (esports, música, hedonisme en totes les seves formes) i com també per satisfer els desitjos (simbolització d'estatus, fabricació de armes i tota la gama de mitjans artificials utilitzats per persuadir i dominar a les persones.


VÍDEO SOBRE ELS CANVIS TECNOLOGICS

Japó tanca les centrals nuclears

DIUMENGE 6 DE MAIG DE 2012

JAPÓ HA TANCAT LA DARRERA CENTRAL NUCLEAR

Ahir estava programada la parada de l'últim reactor dels 54 que té Japó, la central nuclear de Tomari, a l'illa d'Hokkaido, al nord del Japó. Després de la parada d'aquest reactor, el més septentrional de tot el parc nuclear japonès, el Japó s'assorteix d'electricitat a partir d'altres fonts, sense necessitat d'haver de construir noves centrals. I això tot i la gran aportació que les 54 centrals nuclears feien al sistema elèctric japonès, que arribava al 34,5%. Greenpeace ha demanat al Govern nipó que aprofiti l'oportunitat del tancament de tots els seus reactors nuclears, i que escolti els experts i la ciutadania, per manera de mantenir fora d'operació als 54 reactors nuclears.

Font

LG llançarà un televisor amb Google TV

LG Electronics, el segon fabricant de televisors del món, té previst llançar un televisor amb internet basat en Google que arribarà al marcat dels Estats Units durant la setmana del 21 de maig, segons ha anunciat aquest dilluns un executiu de la companyia sud-coreana, que treballa per aconseguir una quota de mercat més àmplia en el sector de la televisió connectada.

"La producció de televisors de Google començarà el 17 de maig a la nostra fàbrica de Mèxic, i els consumidors dels Estats Units podran comprar el producte a partir de la setmana del 21 de maig, ha avançat Ro Seogho, vicepresident executiu de la unitat de negocis de televisió de LG. Segons ell, en funció de les vendes al mercat americà es decidirà si l'oferta s'estén també a Europa i Àsia. 

La iniciativa demostra un pla agressiu de la parella LG-Google en una estratègia defensiva davant la possible amenaça d'Apple, que ha redissenyat el mercat de telèfons mòbils amb l'iPhone i que s'espera que aviat entri també dins el mercat televisiu. Google TV permet als espectadors accedir als serveis de Google, com ara les cerques i els vídeos de YouTube, des de les pantalles de televisió."

No obstant han assegurat que LG no decidirà si continuarà ampliant l'empresa a Europa i Àsia; depenent de com es vengui al mercat americà. És un nou recurs tecnològic que revolucionarà la tecnologia i es convertirà en una altre tendència.
Vosaltres creieu que es convertirà en la nova televisió de moltes cases d'arreu del món, o al contrari, que no arribarà ni a Europa ni Àsia per la falta d'haver-se vengut a Estats Units?

Diverses trucades arreu del mon.

Plagues

Les plagues han delmat les nostres collites des dels inicis de l'agricultura. Portem mil·lenis cercant la millor manera de lluitar contra corcs, escarbats, pugons, mosques i d'altres bestioles interessades en alimentar-se dels nostres cultius.La setmana passada, els responsables del nostre hort escolar es van trobar amb aquesta desagradable sorpresa:

Bitxus

Especialment el tros de les cols estava infestat. Ara cal informar-se de quines són exactament les bèsties responsables i quina és la millor manera (ecològica) de foragitar-les.

Premi de col·laboració especial per a qui ens ajudi a trobar:

• Nom (científic) de la plaga.
• Un bon repel·lent o plaguicida ecològic.

La collita de primavera depèn de la vostra ajuda!

Litres de llum

Moltes vegades hem parlat a classe de per a què serveix la tecnologia, us en recordeu? satisfer les necessitats de les persones, millorar la seva qualitat de vida...
Fa uns dies vaig veure a la TV (Singulars TV3) un exemple magnífic de tot això: com un bona idea, senzilla, fàcil i barata, pot millorar la qualitat de vida dels habitants d'un barri de barraques a les Filipines.
Els carrers són molt estrets, de fet, el més ample ho és perquè hi passa la via del tren, les barraques molt petites i no hi ha xarxa elèctrica. La llum del Sol no arriba mai a entrar a les cases... com il·luminar-les de forma senzilla i econòmica? plaques solars? LEDs?... no us perdeu aquest vídeo

Podeu trobar més informació sobre el projecte als blogs:

• catquimica.cat
• boingboing.net (en anglès)
• Isang Litrong Liwanag (web oficial del projecte)

Da Vinci: el tecnòleg més important de la història?

Segurament hauràs sentit a parlar de Leonardo Da Vinci, el gran pintor italià. Qui no ha vist mai la Gioconda?

El que potser no sabràs és que estem parlant també d'un dels més grans tecnòlegs de la història. La seva gran imaginació i el rigor del seu mètode el van portar a dissenyar multitud de màquines: bèl·liques, voladores i instruments científics.

La major part dels seus invents no els va poder dur a la pràctica en vida, ja que les seves idees superaven els coneixements tècnics i sobre els materials de l'època.

Precisament per això, els invents de Leonardo atrauen encara avui l'interés d'enginyers i científics de tot el món que volen comprovar, ajudant-se de les tecnologies més modernes, si els dissenys del geni italià funcionarien a la realitat.
Tot seguit trobareu un vídeo on s'explica com equips de tecnòlegs actuals estan provant de portar a terme els dissenys de Leonardo... funcionaran tal i com ell havia planejat?

Aquesta és la primera part del documental. Anima't i fes una ullada a la resta!

Quin dels invents t'ha impressionat més? A què creus que es dedicaria Leonardo si hagués nascut en la nostra època?

Fukushima, un any després

Diumenge passat es va complir un any des del terrible terratrèmol i tsunami que va assolar la costa est del Japó. Coincidint amb l'aniversari, el programa 30 minuts va emetre el reportatge Fukushima, a un pas de l'abisme que relata els dies posteriors a la catàstrofe.


"Fa un any, la fallida de la central nuclear de Fukushima, arran del tsunami, va estar a punt de desembocar en una gran catàstrofe nuclear. Testimonis i protagonistes directes ens expliquen minut a minut la batalla per impedir-ho."



Després de veure el reportatge, comenta...

• A Catalunya, al voltant d'un 20% de l'energia que consumim prové d'una central nuclear (font). Els riscos de l'energia nuclear han quedat molt clars al reportatge però... quins avantatges té? podem prescindir de l'energia nuclear? quines alternatives tenim?
• On són les centrals nuclears més properes? ens afectaria un accident com el de Fukushima?
• ...i tu? com haguessis reaccionat de ser el president del Japó, un dels treballadors de la central o el pilot de l'helicòpter?

Ordinadors a 20€

La fundació Raspberry Pi, una organització sense ànim de lucre britànica, ha treballat per construir un ordinador econòmic per a que joves estudiants s'apropin a la informàtica arreu del Món. Per fer-ho l'ha despullat de tots els elements que no fossin del tot imprescindibles. El resultat és una placa de 45g i del tamany d'un telèfon mòbil dissenyada per treballar amb SO lliures.

La  Raspberry Pi  incorpora 256MB de memòria RAM no ampliables, 2 ports USB per a ratolí i teclat, connectors d'antena i àudio, un port HDMI per connectar amb el monitor, port Ethernet i ranura SD que ha de fer les funcions de disc dur.
En termes generals, el rendiment de l'equip seria similar a un Pentium II a 300MHz amb gràfics molt millorats.

...i tot per només 20€!!

Veieu un dels equips funcionant amb el SO OpenELEC:




L'èxit de la proposta ha estat tan gran que ja en poques hores es van esgotar les unitats, la fundació va haver de canviar els seus servidors per poder satisfer l'allau de connexions a la seva pàgina web i  Raspberry Pi es va convertir en una de les cerques més importants al món superant, per uns minuts, fins i tot a Lady Gaga!

ELS NENS SUPERDOTATS

Només un 2% de la població infantil iguala o supera el coeficient intel·lectual per a ser qualificat com a superdotat  i gairebé la meitat solen ser nens problemàtics amb baix rendiment acadèmic i en alguns casos, fracàs escolar.

Si no es detecta a temps pot passar que el nen se senti desmotivat i s'avorreixi al col·legi. A més, un problema afegit és, que el professorat no sol estar preparat per a identificar aquesta qualitat intel·lectual i no saben potenciar les seves capacitats.

Un nen superdotat és el terme usat per designar a aquelles persones que posseeixen aquesta característica que sobresurten en general en tot tipus d'intel·ligència, i presenten a més una alta creativitat i diversos trets de personalitat.

Les primeres investigacions científiques sobre la intel·ligència superdotada comencen en l'última dècada del segle XIX amb els estudis de l'anglès Francis Galton. La seva teoria es va basar en estudiar a les famílies de persones que destacaven en diverses esferes de la vida social per buscar pares o fills amb una alta capacitat intel·lectual que demostressin la seva tesi sobre l'herència de la intel·ligència.

Les conclusions de l'estudi diferenciaven un seguit de característiques que posseïen els superdotats:

- Presenten superioritat física i millor salut.

- Tenen gran curiositat i memòria i un ampli vocabulari. 

- En els tests de rendiment puntuen dos o tres anys per sobre de la població normal. 

- Llegeixen més i millor amb un marcat interès cap a la ciència, la història, les biografies, la poesia i el teatre.

- El seu nivell d'interessos és més elevat.

 També presenten un conjunt de problemes:

     - S'avorreixen fàcilment.

     - Poden arribar a amagar les seves capacitats per ser acceptats. 

     - No suporten la inactivitat.     

     - Generalment necessiten menys hores de son.

     - Poden arribar a cert aïllament amb els que l’envolten.

Conseqüentment, el desenvolupament intel·lectual i afectiu dels més capaços pot sofrir seriosament i convertir-se en un problema que inicialment no ho era. Molts superdotats arriben a fracassar a causa dels pocs estímuls externs que reben per una detecció molt endarrerida de la superdotació, i pot arribar al fracàs escolar en un petit percentatge d'aquest 2 per cent.

En conclusió el que viuen diàriament aquests alumnes a les seves escoles és que no reben l'estímul intel·lectual que necessiten, pel fet que els professors, per falta de formació i recursos, s'orienten a atendre a la majoria, ressentint els extrems : els alumnes amb problemes d'aprenentatge i aquells que adquireixen els coneixements a major velocitat. De veritat em de perdre aquest 2% per falta d’atenció? Hem d’apartar-los de la societat a llocs especialitzats? 

Aquí teniu un vídeo d'una nena anomenada Ena que es superdotada, mireu-lo és molt interessant!! 

El Facebook

Facebook: És la web més famosa del món, que es va crear l'any 2004 que pertany a la empresa Facebook, Inc. La xarxa permet afegir gent com a amics i enviar-los missatges, compartir enllaços, fotografies i vídeos, entre d'altres coses; és obert per a tothom qui tingui més de 13 anys, i només cal una adreça de correu electrònic vàlida per registrar-s'hi.


El Facebook ha estat bloquejat intencionadament en països com el Pakistan, Síria, la Xina, el Vietnam o l'Iran. També és usual trobar-lo bloquejat en llocs de treball per impedir que els treballadors hi perdin el temps.


La popularitat del lloc web ha fet augmentar les crítiques sobre el seu funcionament, que se centren especialment en qüestions de privadesai contingut inadequat. La gran quantitat de dades personals i imatges obliga a incrementar progressivament els protocols de privacitat per impedir l'accés no desitjat de terceres persones a les pàgines de cada usuari.

Las adolescentes se exponen al ciberacoso en Youtube con vídeos en los que preguntan: «¿Soy guapa?» 

Ahora numerosas adolescentes publican vídeos en Youtube mostrándose y pidiendo opiniones a internautas desconocidos: «¿Soy guapa o fea?» Con ello personas de todas las edades influyen en la autoestima de chicas aparentemente inseguras y puede provocar casos de ciberacoso.

Según Parry Aftab, la conocida experta en seguridad online para los menores, esto no es una práctica segura ni mucho menos:

«Existe un peligro real en esto. Lo que estamos presenciando es el mundo del reality show en el que vivimos: los adolescentes viven en busca de sus 15 megabytes de fama», afirmó.

Para Aftab los viejos días en los que buscabamos comentarios positivos en personas cercanas a nosotros han pasado y ahora Internet ha cambiado las relaciones y los conceptos que poseemos de nosotros mismos.

«Las chicas y chicos siempre han buscado maneras de hacerse notar. Ahora somos capaces de cuantificar eso. Sinceramente, ellos no tienen otra manera de medir lo bellos que son a menos que sea evaluado».

«Los adolescentes se basan en medidas numéricas para evaluar su popularidad —en el número de personas que vieron sus páginas, cuántosamigos tienen, a cuántas personas les gusta sus páginas— todo se puede cuantificar ahora», añade Aftab.

«En las redes sociales, el ciberacoso escolar no se limita al horario escolar.»

29/09/2011

Uno de cada seis niños sufre ciberbullying, según encuestas españolas. Los casos deadolescentes que se quitan la vida tras haber sufrido un pertinaz acoso en las redes sociales son más comunes de lo que se cree. Hay personas que se hacen pasar por otras, utilizan su perfil para insultarlas y crear rumores falsos o un ambiente en su contra. O cuelgan una foto de alguien y hacen comentarios hirientes. Jorge Flores(Portugalete, 1968), fundador y director de la organización Pantallas Amigas, es uno de los expertos que estos días reflexiona con educadores y padres sobre el alcance de este nuevo fenómeno, el acoso escolar de siempre ampliado a las redes sociales.

http://ciberacoso.wordpress.com/

 http://www.cyberbullying.us/ 

Aquest tema és molt interessant, segurament ja ho coneixeu però us ho donc més extens. Saber que ara amb l'informàtica és capaç de posar en perill a la majoria de persones si no es tenen en compte els riscos que suposen estar infiltrats dins la xarxa cibernètica! D'això se n'ha fet una pel·licula que sería interessant que la poguessim veure, ja que tracta d'aquest tema, el  "cyber-bullying".  

(No recomenada per menors de 12 anys)

Conclusió d'aquest post: La informàtica tant potser una eina útil en el nostre dia a dia, com comportar molts perills. Hem de ser concients que a les xarxes socials hi han moltes persones i no totes tenen bones intencions, com n'hi han a la vida real per desgràcia i per això hem de procurar tenir precaucions i prevenir aquests casos abans de que això ens pogui afectar a nosaltres. Ja ha passat amb diverses persones, i no volem que n'hi hagin més. Vigilem i no volguem demostrar res a ningú que no coneguem, no sabem qui ho pot estar observant, el millor és no aventurar-se, podem sortir mal parats.

Noticies sobre la tencologia

http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2012/02/28/actualidad/1330422699_017947.html

 Ni en la MWC de Barcelona, ni en ninguna otra feria. Los fabricantes prefieren anunciar sus productos en un marco único, sin mezclarse con las competencia; eligen la fecha y eligen la forma, a menudo en pequeñas etapas: rumor, prototipo pseudorobado, anuncio de las fechas de salida, normalmente primero en un mercado concreto (Japón o Estados Unidos) luego ampliación a Europa y, al final, el precio. Para cuando realmente el consumidor toca el aparato con sus manos se ha hastiado. Si sorpresas hay pocas, los anuncios para esta primavera son muchos.

En el ecuador de la feria, prácticamente la única novedad son los teléfonos Eluga de Panasonic, resistentes al agua. La marca japonesa tuvo sus días dorados con el teléfono inalámbrico, pero se quedó descolgada con la llegada de los smartphones. Algo similar le ocurrió aSony, que durante años ha ido unida a Ericsson. en Barcelona ha presentado sus Xperia en solitario, dando preferencia a sus características musicales, así como HTC le ha dado a las aplicaciones fotográficas a su modelo One que ya se empezará a vender en todo el mundo en abril. Fujitsu, más famoso por su aire acondicionado o su cajeros autonómicos, enseña un móvil de cuatro núcleos.

El Padfone de Asus.

Más que nuevos anuncios lo que hay son tendencias; móviles con procesadores de cuatro núcleos, conexiones de alta velocidad (la 4G o LTE), adopción del último sistema operativo de Android (4.0), y, lejos de los flashes que se llevan los móviles estrella de cada marca, lossmartphones de bajo coste.

Lo más sorprendente a veces no tiene por qué ser lo más útil. Es el caso del teléfono-cámara de Nokia 808 que capta imágenes con 41 megas sin perder calidad. Sin embargo, el consumidor se encontrará con problemas de almacenaje y de envío por correo electrónico. Asus pone en el escaparate el Padphone, un híbrido de tableta y móvil, que lleva un año paseando por ferias. Los híbridos casi nunca han gozado de popularidad. Lenovo también lanzó hace años una tableta con teclado, incluso un ordenador con doble pantalla pero estas mezclas de funciones que, en teoría, deberían conseguir éxito entre el público no es así.El Padfone tiene buen diseño y lo que falta es conocer su precio.

Con los países emergentes liderando el crecimiento mundial desmartphones, el reto es hacerlos baratos. Nokia triunfó con el móvil barato en estos mercados, y ahora, que ha desaparecido de la primera línea de los smartphones tiene su oportunidad con sus Lumia 610 de bajo coste. Es una tarta donde los fabricantes chinos Huawei y ZTEllevan delantera y la van a seguir llevando especialmente en el continente asiático.

Emporia Connect.

Otra línea de mercado es el de las personas mayores, a la que desde hace años se dedica la austriacaEmporia. Su signo distintivo eran teclas y números bien grandes y poco más; pero se han dado cuenta que los abuelos cada vez son más listos, que van perdiendo miedo a los botones, que quieren hacer fotos de sus nietos y enseñarlas después. Así que a su botón de emergencia permanente, también le ha añadido el botón fotográfico en su modelo 3G, que es de concha a diferencia del resto.

Móviles y tabletas dominan absolutamente la feria. Viewsonicpresenta su gama barata de tabletas, a partir de 150 euros, con pantalla táctil, de siete pulgadas y Android 3.0; pero por 300 euros ya ofrece tabletas de alta calidad.

Alfombrilla PowerMat.

En accesorios triunfan las fundas y también los cargadores, un recurso imprescindible pues las baterías se agotan en el momento más inoportuno. El cargador universal, como el enchufe universal, son un objeto imprescindible de los viajeros.Ahí llega PowerMat, un clásico en este problema. En esta edición presenta unos paneles, parecidos a la alfombrillas para el ratón, que cargan los aparatos sin necesidad de cables, por inducción. También venden una solución de emergencia, un bloque externo que se conecta al teléfono y le da una carga extra. Eso sí, hace falta llevar el cable en el bolso (o bolsillo).

http://www.youtube.com/watch?v=dwnWAS2CiPg&feature=related 

Aqui hi ha un petit video de algunes tencologies noves,

Mapes animats

Animaps  i Tripline són dues aplicacions al núvol que permeten crear mapes animats seguint una línia de temps. Les podem fer servir per crear viatges virtuals on podrem incloure fotos, descripcions o vídeos des de Youtube.

Com a exemple, us deixo una excursió virtual per les Escoles Mare del Diví Pastor de Catalunya:

Quines utilitats trobes que podrien tenir a classe aquestes eines?

Col·labora amb el nostre Blog... comenta les entrades!

PLATAFORMA ELEVEN

Des de l'empresa Digitaltext ens han proporcionat la possibilitat d'accedir a la plataforma Eleven. Tal com ens informen els responsables de suport informàticd'aquesta plataforma, Eleven permet actualment integrar més de 20 editorialsnacionals i internacionals, entre les quals es troben els materials de Digitaltext.


D'altra banda, els materials multimèdia es distribueixen en l'entorn generant elsanomenats "espais", un dels avantatges de l'entorn és que permet quepersonalitzem aquests espais amb materials propis i fins i tot inserir materialsdigitals que els centres educatius adquireixin d'altres empreses editorials.


D'altra banda posseeix eines de comunicació característiques de les aula virtuals,és a dir, calendari, gestió per al seguiment d'avaluació de l'alumne, sistema de missatgeria, possibilitat d'editar un blog d'aula, fòrums, emmagatzematges d'arxius,..., per altra banda, permet sincronitzar la plataforma amb el correu electrònic de Google que tinguem configurada al nostre perfil pel que és molt còmode poder seguir treballant amb el nostre accedir al nostre Gmail, Google Docs, ...